W dniach 10 – 16 .03 w szkole w Dębołęce odbył się wyjątkowy Tydzień z Matematyką, który dostarczył uczniom klas IV–VIII wielu emocji, wyzwań oraz okazji do odkrywania matematyki w niecodzienny sposób. Celem wydarzenia było pokazanie, że matematyka to nie tylko liczby i wzory, ale także świetna zabawa, logiczne myślenie i współpraca.
Każdy dzień obfitował w różnorodne aktywności – od konkursów i quizów, przez gry zespołowe, aż po kreatywne zadania rozwijające wyobraźnię i pomysłowość uczniów. Zaangażowanie uczestników oraz ich entuzjazm pokazały, że matematyka może być fascynującą przygodą.
Pierwszy dzień Tygodnia z Matematyką upłynął pod hasłem „Matematyka jest wszędzie”. Uczniowie rozpoczęli go od obejrzenia inspirującej prezentacji, która ukazała, jak bardzo matematyka przenika codzienne życie i jak często towarzyszy nam w różnych sytuacjach. Następnie każda klasa przygotowała własny plakat nawiązujący do tego tematu. Prace uczniów zostały wyeksponowane na dużej tablicy, tworząc barwną i pomysłową galerię matematycznych inspiracji, uzupełnioną o motywujące hasła związane z królową nauk. Dodatkowo przedstawiciele poszczególnych klas zaprezentowali sylwetki wybitnych matematyków, przybliżając ich osiągnięcia oraz ciekawostki z życia. Dzięki temu uczniowie mieli okazję poznać osoby, które na przestrzeni wieków kształtowały rozwój matematyki. Przez cały tydzień, każdego dnia, na szkolnej tablicy pojawiały się również zagadki matematyczne. Już od pierwszego dnia cieszyły się one dużym zainteresowaniem – uczniowie chętnie podejmowali wyzwanie i z zaangażowaniem poszukiwali poprawnych rozwiązań.
Drugi dzień Tygodnia z Matematyką przebiegał w atmosferze dobrej zabawy i zdrowej rywalizacji. Tego dnia uczniowie zmierzyli się z różnorodnymi krzyżówkami, rebusami oraz zagadkami logicznymi i matematycznymi. Zorganizowany został konkurs na najszybsze poprawne rozwiązanie przygotowanych zadań. Uczniowie pracowali w grupach o zróżnicowanym wieku, co sprzyjało integracji, współpracy oraz wymianie pomysłów. Starsi uczniowie wspierali młodszych, a młodsi wnosili świeże spojrzenie i kreatywność. Zabawa dostarczyła uczestnikom wielu emocji, a duch współzawodnictwa dodatkowo motywował do działania. Uśmiechy na twarzach uczniów i ich ogromne zaangażowanie pokazały, że nauka poprzez zabawę przynosi znakomite efekty.
Trzeci dzień Tygodnia z Matematyką upłynął pod znakiem sprawdzania wiedzy i umiejętności matematycznych. Tego dnia odbył się konkurs wiedzy matematycznej, w którym – podobnie jak podczas wcześniejszych zmagań – uczniowie pracowali w zespołach o zróżnicowanym wieku. Rywalizacji towarzyszyły duże emocje, a uczestnicy z ogromnym zaangażowaniem podejmowali kolejne wyzwania. Współpraca, szybkie myślenie oraz umiejętność logicznego rozwiązywania problemów okazały się kluczowe w drodze do zwycięstwa. Po zakończeniu konkursu i ogłoszeniu najlepszej drużyny uczniowie mieli okazję zmierzyć się z dodatkowymi łamigłówkami – zagadkami zapałczanymi, które dostarczyły im równie dużo radości i satysfakcji
Czwarty dzień Tygodnia z Matematyką upłynął pod znakiem strategicznego myślenia i koncentracji. W tym dniu odbył się szkolny turniej gry w warcaby, który przyciągnął wielu miłośników tej klasycznej gry. Uczniowie mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności planowania, przewidywania ruchów przeciwnika oraz podejmowania trafnych decyzji. Rozgrywki przebiegały w atmosferze skupienia, ale nie brakowało również emocji i sportowej rywalizacji. Po zaciętych pojedynkach wyłoniono mistrza szkoły, którym został uczeń klasy VII – Piotr Zawadzki. Zwycięzcy serdecznie gratulujemy, a wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział i zaangażowanie.
Ostatni dzień Tygodnia z Matematyką poświęcony był jednej z najbardziej fascynujących liczb – liczbie π. Uczniowie rozpoczęli go od obejrzenia prezentacji przybliżającej jej historię, znaczenie oraz ciekawostki związane z tym niezwykłym, nieskończonym rozwinięciem dziesiętnym. Najważniejszym punktem dnia była emocjonująca rywalizacja na zapamiętywanie kolejnych cyfr liczby π. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem podejmowali wyzwanie, starając się pobić rekordy pamięciowe. Tytuł Mistrza Liczby π zdobył uczeń klasy V - Patryk Krawczyk, który imponująco wyrecytował ponad 100 cyfr po przecinku. Na zakończenie nastąpiło uroczyste podsumowanie całego tygodnia zmagań. Ogłoszono zwycięzców poszczególnych konkursów, wręczono dyplomy oraz drobne nagrody. Był to moment pełen radości, dumy i satysfakcji z osiągnięć uczniów. Tydzień z Matematyką okazał się niezwykle udanym przedsięwzięciem, które nie tylko rozwijało umiejętności matematyczne uczniów, ale także integrowało społeczność szkolną i pokazywało, że nauka może być prawdziwą przyjemnością. Różnorodność działań sprawiła, że każdy mógł znaleźć coś dla siebie, a wspólnie spędzony czas na długo pozostanie w pamięci uczestników.
Elżbieta Gardyza-Piotrowska
